(MS) FORMATION ACTION A LA TRANSITION ECOLOGIQUE ENERGETIQUE
Formation Action OPCO EP - Animation collective
Formation créée le 17/05/2024. Dernière mise à jour le 22/06/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Obtenez des méthodes pratiques et adaptées pour lancer votre entreprise dans une démarche RSE (responsabilité sociétale des entreprises).
Objectifs de la formation
- Maîtriser les notions « socle » relatives au « développement durable », à la « Transition écologique et énergétique » et à la « Responsabilité sociétale des entreprises »
- Appréhender les outils de gestion de projet
- Construire la décision stratégique de l’entreprise pour initier la « Transition écologique et énergétique » en impliquant les salariés
Profil des bénéficiaires
- RH, managers et décideurs d’entreprise, toutes personnes souhaitant mettre en place et piloter une stratégie RSE dans son entreprise.
- Il est conseiller aux entreprises de dépêcher un binôme d'acteur sur cette formation, qui pourront à l'issue piloter la mise en place de politiques et pratiques RSE.
- Entreprises dépendante de l'OPCO EP de la région AUVERGNE-RHÔNE-ALPES.
- Aucun.
Contenu de la formation
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En amont de la formation :
- Répondre à un questionnaire afin d’évaluer votre maturité de votre structure concernant la mise en place de pratique RSE et afin d'établir votre appétence sur le sujet.
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Les concepts fondamentaux du développement durable et de la Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE)
- Définir le développement durable (Rapport Brundtland, 1987).
- Découvrir les trois piliers du développement durable : économique, social, environnemental.
- Comprendre les 17 ODD de l'ONU.
- Comprendre les impacts et enjeux associés à la transition écologique et énergétique
- Découvrir la RSE et des normes et certifications associées
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Stratégie d'entreprise et TEE (Transition écologique et énergétique)
- Effectuer un état des lieux des pratiques actuelles - pré-diagnostic
- Cartographier les risques associées aux changements climatiques - les grandes familles
- Définir les forces et faiblesses des pratiques actuelles
- Définir une vision écologique et énergétique alignée avec la mission de l'entreprise
- Identifier les acteurs internes et externes pour une stratégie RSE réussie
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Outils de pilotage de projet de mise en place d'action RSE
- Comprendre les impacts d'un Bilan carbone et Audit énergétique
- Mettre en place des documents structurants - chartes éthiques, politiques environnementales...
- Définir des indicateurs clés sur l'ensemble des piliers de la RSE - Environnement, Social, Sociétal
- Définir un plan d'action
- Piloter et suivre des projets RSE
- Mettre en place des outils de suivis adaptés
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Engager les parties prenantes
- Comprendre l'importance d'une bonne communication interne
- Anticiper les conflits et les résistances aux changement
- Mettre en place des outils de communication adaptés
-Responsable de l'Organisme de formation : Jérôme ROUSSE -Référent Formation de l'Organisme de formation : Corinne VERRILLI MIRC -Consultant/Formateur : Le consultant/formateur est responsable de l'accueil, du suivi administratif et pédagogique des stagiaires de sa session. Un certificat de réalisation est délivré à la fin de la session de formation. Une attestation d'évaluation des compétences peut être délivrée sur demande.
- Cette formation est suivie en présentiel. Une convocation incluant livret d'accueil et règlement intérieur sera envoyé aux participants dès leurs inscription validée. Un rappel leur sera envoyé dans les 15 jours précédents la formation.
- Cette formation s’appuie sur des temps d’échanges d’expériences entre les participants. Chaque thématique est mise en application de façon concrète pour répondre aux besoins des différents participants. Ceux-ci travaillent à l’élaboration des documents et de procédures répondant aux spécificités de leurs organisations.
- Des évaluations formatives, sous forme de questions/réponses et d'exercices de mise en application, sont pratiquées tout au long de la formation afin d'individualiser son contenu aux participants.
- À l'issue de celle-ci, un QCM permet de valider la bonne acquisition des compétences clés liées aux objectifs pédagogiques.
- Des fiches mémos sont fournies aux apprenants en guise de support de formation. Elles reprennent les points clés des éléments abordés.
- Les apprenants repartiront avec l'ensemble des outils mobilisés lors du parcours - tableau de suivi des KPI, plan d'action, exemple de politique environnementale, exemple de chartes éthiques...