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Représentation de la formation : SBA- Préparer son entrée en milieu de travail ordinaire

SBA- Préparer son entrée en milieu de travail ordinaire

Formation présentielle
Accessible
Durée : 35 heures (5 jours)
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Formation créée le 13/09/2022. Dernière mise à jour le 16/06/2023.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Les travailleurs des ESAT et EA, suite à l'acquisition de savoir-être et de savoir-faire au sein de ces structures, sont amenés, pour certains, à travailler en "milieu ordinaire". Cette formation vise à faciliter ces passages et aller-retours entre "milieux de travail protégé et ordinaire". Le travailleur apprendra à décoder ce qui se passe autour de lui (attentes des autres, relations, façons de communiquer,... ) et en lui (émotions, besoins, forces,..). En s'exerçant à partir d'exemples concrets et de mises en situation, il saura ainsi interagir et s'exprimer de façon adéquate et prendre soin de lui-même, dans ces périodes de changement.

Objectifs de la formation

  • Comprendre les enjeux et les modes de fonctionnement du "milieu de travail ordinaire"
  • Savoir gérer ses émotions et les moments difficiles
  • Savoir exprimer ses besoins et prendre soin de soi
  • Savoir s'exprimer en fonction de la situation
  • Développer sa confiance en soi et sa motivation au travail

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Travailleurs des ESAT et des EA, souhaitant travailler en "milieu de travail ordinaire"
Prérequis
  • Aucun prérequis.

Contenu de la formation

  • Comprendre les enjeux et modes de fonctionnement du "milieu de travail ordinaire"
    • Identifier les images et différences entre "milieux de travail protégé et ordinaire"
    • Savoir me positionner face aux attentes au travail
    • Comprendre les étapes et émotions que je traverse lors d'un changement de travail
  • Savoir gérer mes émotions, mes besoins et les moments difficiles
    • Connaître les émotions, leurs signes, et les besoins associés
    • Savoir prendre conscience de mes besoins et bien les gérer
    • Repérer mes signes de mal être et savoir prendre soin de moi
  • Savoir identifier et valoriser mes capacités
    • Identifier et mettre en valeur mes points forts, mes talents, mes réussites
    • Nourrir ma confiance en moi au quotidien.
    • Savoir demander de l'aide
  • Savoir adapter ma communication en fonction des situations
    • Connaître les différentes composantes de la communication
    • Savoir distinguer un fait d'une opinion
    • Savoir faire une demande claire en fonction des situations de communication
  • Savoir exprimer mon désaccord. Savoir rester motivé
    • Savoir exprimer mon désaccord ou mon refus dans le calme.
    • Savoir réagir de façon adaptée lors d'un conflit
    • Savoir rester motivé au travail
Équipe pédagogique

-Responsable de l'Organisme de formation : Jérôme ROUSSE -Référent Formation de l'Organisme de formation : Corinne VERRILLI MIRC -Formateur : Sophie BERTELOOT AWADE Le formateur est responsable de l'accueil, du suivi administratif et pédagogique des stagiaires de sa session. Un certificat de réalisation et une attestation d'évaluation des compétences sont délivrés à la fin de la session de formation.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM) FALC
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation FALC
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés (FALC)
  • Exposés théoriques et cas concrets FALC
  • Exercices pratiques
  • Mises en situation
  • Quiz en salle

Capacité d'accueil

Entre 5 et 10 apprenants

Délai d'accès

4 semaines

Accessibilité

- Handicap : préciser l’aménagement particulier pour toute situation de handicap - Modalités et délais : s’inscrire auprès du formateur 15 jours minimum avant le début de la formation (1 mois pour la demande de prise en charge auprès d’un organisme financeur)