IDEALEZ-VOUS ! – SENIORS, ET ALORS ?!
Bilan de compétences en présentiel
Formation créée le 01/06/2023. Dernière mise à jour le 08/07/2024.Version du programme : 3
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
24 heuresAccessibilité
OuiFinancement CPF
CPF #CPF202IDEALEZ-VOUS ! – SENIORS, ET ALORS ?!
Bilan de compétences en présentiel
Le Bilan de Compétences est une démarche qui a pour objectif de vous permettre de bâtir un projet professionnel à court, moyen ou long terme et d’y inclure potentiellement un projet de formation. Il s'élabore en 3 phases (préliminaire, investigation, conclusion) détaillées dans le contenu du programme. Durée : 24 heures (de 10 à 12 séances) en présentiel.
Objectifs de la formation
- Analyser son parcours professionnel
- Etablir son portefeuille de compétences
- Définir ses aptitudes professionnelles
- Déterminer leurs valeurs et leurs motivations
- Envisager éventuellement un nouveau métier, un autre secteur, une formation
- Définir son projet professionnel réaliste
- Définir les étapes et le plan d'action du nouveau projet (professionnel ou formation)
Profil des bénéficiaires
- Toute personne souhaitant faire une reconversion professionnelle
- Les salariés du secteur privé, en contrat à durée indéterminée ou déterminée
- Les demandeurs d’emploi
- Les travailleurs non-salariés
- Aucun prérequis
Contenu de la formation
Une phase préliminaire d'analyse de la demande et du besoin du bénéficiaire et qui permet de :
- déterminer le format le plus adapté à la situation et au besoin.
- définir conjointement les modalités de déroulement du bilan.
- confirmer l'engagement du bénéficiaire dans sa démarche
Une phase d’investigation , d'analyse des motivations des intérêts professionnels et personnels, d'identification des compétences et aptitudes professionnelles et personnelles, d'émergence des possibilités d'évolution professionnelle et qui permet au bénéficiaire :
- Soit de construire son projet professionnel et d’en vérifier la pertinence.
- Soit d’élaborer une ou plusieurs alternatives en termes de projets.
Une phase de conclusion, par la voie d’entretiens personnalisés, afin de présenter les résultats détaillés et le bilan de synthèse permettant au bénéficiaire de :
- S’approprier les résultats détaillés de la phase d’investigation.
- Définir le projet professionnel avec des propositions concrètes d'évolution.
- Identifier les leviers favorables à la réalisation du projet professionnel ou du projet de formation.
- Recenser les conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels.
- Prévoir les principales modalités et étapes du ou des projets professionnels, dont la possibilité de bénéficier d’un entretien de suivi avec le prestataire de bilan.
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence
- Livret de suivi
- Résultats des tests et/ou tout document nécessaire à sa réflexion
- Synthèse du bilan de compétences
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil dans une salle adaptée (garantie de la confidentialité des échanges)
- Documents supports du bilan de compétences
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
- Préciser un aménagement particulier avant le démarrage du bilan pour toute situation de handicap. - Modalités et délais d'accès : suite à un entretien, s'inscrire auprès du consultant 15 jours avant le démarrage du bilan de compétences.