ID - Bilan de compétences - Révél'Toi

Bilan de compétences en présentiel

Formation créée le 22/01/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

24 heures

Accessibilité

Oui

Financement CPF

CPF #BC-ID-REVEL

ID - Bilan de compétences - Révél'Toi

Bilan de compétences en présentiel


Le Bilan de Compétences est une démarche qui a pour objectif de vous permettre de bâtir un projet professionnel à court, moyen ou long terme et d’y inclure potentiellement un projet de formation. Il s'élabore en 3 phases (préliminaire, investigation, conclusion) détaillées dans le contenu du programme. Durée : 24 heures (de 10 à 12 séances) en présentiel.

Objectifs de la formation

  • Analyser son parcours professionnel
  • Etablir son portefeuille de compétences
  • Définir ses aptitudes professionnelles
  • Déterminer leurs valeurs et leurs motivations
  • Envisager éventuellement un nouveau métier, un autre secteur, une formation
  • Définir son projet professionnel réaliste
  • Définir les étapes et le plan d'action du nouveau projet (professionnel ou formation)

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Toute personne souhaitant faire une reconversion professionnelle
  • Les salariés du secteur privé, en contrat à durée indéterminée ou déterminée
  • Les demandeurs d’emploi
  • Les travailleurs non-salariés
Prérequis
  • Aucun prérequis

Contenu de la formation

Une phase préliminaire d'analyse de la demande et du besoin du bénéficiaire et qui permet de :
  • déterminer le format le plus adapté à la situation et au besoin.
  • définir conjointement les modalités de déroulement du bilan.
  • confirmer l'engagement du bénéficiaire dans sa démarche
Une phase d’investigation , d'analyse des motivations des intérêts professionnels et personnels, d'identification des compétences et aptitudes professionnelles et personnelles, d'émergence des possibilités d'évolution professionnelle et qui permet au bénéficiaire :
  • Soit de construire son projet professionnel et d’en vérifier la pertinence.
  • Soit d’élaborer une ou plusieurs alternatives en termes de projets.
Une phase de conclusion, par la voie d’entretiens personnalisés, afin de présenter les résultats détaillés et le bilan de synthèse permettant au bénéficiaire de :
  • S’approprier les résultats détaillés de la phase d’investigation.
  • Définir le projet professionnel avec des propositions concrètes d'évolution.
  • Identifier les leviers favorables à la réalisation du projet professionnel ou du projet de formation.
  • Recenser les conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels.
  • Prévoir les principales modalités et étapes du ou des projets professionnels, dont la possibilité de bénéficier d’un entretien de suivi avec le prestataire de bilan.

Équipe pédagogique

-Responsable de l'Organisme de formation : Jérôme ROUSSE -Référent Formation de l'Organisme de formation : Corinne VERRILLI MIRC -Consultant/Formateur : Le consultant/formateur est responsable de l'accueil, du suivi administratif et pédagogique des stagiaires de sa session. Un certificat de réalisation est délivré à la fin de la session de formation. Une attestation d'évaluation des compétences peut être délivrée sur demande.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence
  • Livret de suivi
  • Résultats des tests et/ou tout document nécessaire à sa réflexion
  • Synthèse du bilan de compétences

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil dans une salle adaptée (garantie de la confidentialité des échanges)
  • Documents supports du bilan de compétences

Capacité d'accueil

Un seul apprenant

Accessibilité

-Handicap : préciser un aménagement adapté avant le démarrage de la formation. -Modalités et délais d'accès : s'inscrire auprès du formateur 15 jours avant le démarrage de la formation (1 mois en cas de prise en charge par un organisme financeur).